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韵律活动:编花篮 |
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韵律活动:编花篮 设计者:杨美华 活动目标: 1. 学跳双圈舞《编花篮》。 2. 创编交换舞伴的动作和两两合作动作。 3. 在活动中积极动脑,大胆发表自己的意见,大胆创编动作。 活动准备: 1. 人手两根同色彩带(红色和绿色),红绿人数相等。 2. 幼儿跳过或看过两两合作的舞蹈,玩过交换舞伴的小游戏。 活动流程: 一.幼儿双圈面对面站好,教师引导幼儿进入舞蹈。 今天,我们用红色带子和绿色带子来编花篮,红色带子往圈上方向编,绿色的往相反方向编。 二.引导幼儿创编两两面对面的动作。 现在你的对面是你的好朋友,怎么和他一块来编花蓝呢? (幼儿创编两两面对面的动作) 三.引导幼儿探索交换舞伴的动作。 下面我们要换个好朋友编一编,怎么换呢? 幼儿选定一个两两合作的动作,表示和新朋友一起编花篮。 四.完整地听音乐,集体进行编花蓝的练习。 五.幼儿完整地表演舞蹈。 |
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