海口市单独命题的课改试卷有创新让学生尽情地发挥

　　今天，被列为国家基础教育课程改革实验区的海口市（不含原琼山市，下同）毕业生，迎来了首次单独命题的中考。课改后的考试形式和试题有哪些新变化，备受大家关注。在今天的考试结束后，记者采访了海口市教育局的有关负责人及语文命题组组长覃冰。

　　两考合一 等级评分

　　今年，海口市建立统一的初中学业考试制度，把初中毕业考试和高中升学考试合而为一。九年级学业考试是九年义务教育质量的终结性评价。考试成绩既作为学生的毕业成绩，也是高中阶段学校招录新生的依据。

　　在计分方法上将百分制分数转换成为等级制。改变以往考试科目分数简单相加作为高中招生录取惟一标准的做法，全面考查学生的整体发展水平。等级设置为A、B、C、D、E、F六级，90分－100分为A级，80分－89分为B级，70分－79分为C级，60分－69分为D级，50分－59分为E级，49分以下为F级，0分不给等级。对超过100分的给予星级记录，101分－105分加一颗星，5分一档，以此类推，最多可加四颗星。

　　超量给题 自主选答

　　超量给题是本次学业考试的一个明显特征，试卷按指定完成数量的 120％超量设置试题，满分100分，超量总分120分。

　　试卷中既设置了难度相同、分值相同的试题供选择作答，也有难度不同、分值不同的试题选择，还有分值相同但考查点不同的试题供选择。这些超量试题并不像以往那样只是放在试卷的最后作为附加题，而是很自然地分布在试卷的各个部分。

　　覃冰认为，这种做法体现了新课程的对学生个性化学习的要求，尊重学生的个性发展，引导其个性的健康发展。

　　四大特性 空间广阔

　　与以往不同的是，本次中考试卷有机地将综合性、应用性、实践性、创造性结合在一起，为学生自主发挥提供了广阔的空间。

　　各个科目试卷的一个明显的共性特征是，试卷的综合性加强了，大多数试题不是考查一个死的知识，而是需要学生将所学知识结合起来思考、作答。

　　多数试题还要求学生应用学科能力去解决问题，试题不是停留在对某个知识点本身的考查，让学生做简单的判断、识别，而是要求学生能灵活地应用该知识。

　　考试还对学生的实践能力提出了要求，试题紧密结合实际生活，体现学科的生活化，要求学生将学习所得去解决生活实践中遇到的问题。

　　创造性的试题在所有学科的考卷中都占了比较重要的位置，也是试卷的一个亮点。有些试题的答案是多元的，没有标准答案，学生可以通过思考、将知识迁移，得出自己独特的、个性化的见解或观点。