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语文论文
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识字教学让学生“动”起来991697
运用“学情”理论改革作文教学991594
张开想象的翅膀 飞向创新的王国991107
赏识——提高作文教学效率的好方法991010
模拟仿谈──口语交际训练例谈990866
“作”和“做”990745
关于中学鲁迅作品教学的两点意见990653
出奇制胜和反弹琵琶990178
生活作文?活动作文?(下)989713
滋润情感幼芽点燃智慧火花989607
我的语文教学观989444
[作文教学论文]作文创新四法989245
小学语文“小组合作学习”研究988865
阅读教学中加强学生口语表达训练的策略988768
在语文教学中培养学生的信息素养988178
人文教育五得987936
皇宫与小轩(教师中心稿)987724
重视口头作文训练987601
德育要加强班集体的基础地位987249
文章“曲形结构”法986984
创造,从问题开始986783
浅谈中学语文课堂板书986678
着眼实效 灵活安排——浅谈低年级讲读课“识字环节”的安排986514
以研究性阅读实现学生的主动发展986315
浅谈语文教学中的开放性、不平衡性和同步性985846
浅谈儿童的审美特点和童话课文教学985248
口语交际训练的方法985006
课堂用语50句(1)984903
论语文教学效率与课堂教学质量984794
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